Ուսումնական առաջին շրջանում կատարվել են հետևյալ աշխատանքները`
Հատուկ կարիքով սովորողների ներառման աշխատանքներ:
Աշխատանք ՏՄԱԿ-ի մասնագետների հետ:
Հատուկ կարիքով սովորողների ԱՈւՊ-ի մշակման աշխատանքներ:
Հատուկ կարիքով սովորողների վերագնահատման աշխատանքներ Հարավային և Արևելյան դպրոցներում:
Երաժշտաթերապիա. համագործակցային աշխատանք:
Հաշվետվություն ըստ ամիսների
Հատուկ կարիքով սովորողների բազայում տարվող աշխատանքներ:
Վերագնահատված սովորողների տվյալների փոփոխություն:
ԱՈւՊ-ների լրացման աշխատանքներ, առաջին ուսումնակն շրջանի ամփոփում:
Նպատակ` մանր մոտորիկայի, ուշադրության, հիշողության, բառապաշարի զարգացում:
Մասնակիցներ` Արևելյան և Հարավային դպրոցի տարատարիք սովորողներ
Ժամկետ` Հունվար
Ընթացքը `պատրաստում ենք ձմռանն առնչվող աշխատանքներ, ունենում ենք քննարկումներ:
Այլընտրանքային նկարչություն:
Արդյունքում սովորողները կարողանում են պատրաստել ձմռանն առնչվող իրեր, տիրապետում են թեմայի վերաբերյալ բառապաշարին:
Ամփոփում:
Հարավային դպրոց
Արևելյան դպրոց
Վայրը` Արևելյան դպրոցի վերնատուն
Օրը` դեկտեմբերի 18
Ժամը` 10:00
Մասնակիցներ` Արևելյան դպրոցի կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիք ունեցող սովորողներ:
Ծրագրում`
Ռուբեն Հախվերդյան «Ուրախ տրամադրություն»
«Jingle Bells»
2. Կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիք ունեցող սովորողների դասապրոցեսին ներառման աշխատանքներ:
3. Անհատական և խմբային պարապմունքներ լոգոպաթ սովորողների հետ:
6. Դիտարկումներ:
6. «Ուրախ տրամադրություն» ամանորյա տոնախմբություն
Նունե Ռաֆայելյանի բլոգ 